31 января. 8.55. Через пять минут начнётся финальное испытание для участников номинации «Учитель» городского конкурса  «Учитель года – 2020» «Профессиональный разговор». Педагогам предстоит высказать свою позицию по вопросу «Какими должны быть новые образовательные стандарты современной школы?»

Есть ли жизнь вне уроков?

На конкурсе «Учитель года» - день внеурочных мероприятий. Свои занятия проведут восемь участников.

Четвёртый день в детском саду «Эрудит» участники городского конкурса «Учитель года - 2020» в номинации «Педагог дошкольного образовательного учреждения»  посвятили работе с родителями. Вы думаете работа с родителями – это сложно? Нет! Это интересно и полезно! 

30 января 2020 года финалисты конкурса в творческой форме представили свой опыт взаимодействия с командой педагогов в рамках зрелищного мероприятия с участием педагогов МАОУ «Школа дизайна «Точка», зрителей и жюри.

29 января конкурсное испытание  «Урок» продолжили еще шестеро конкурсантов. Уважение к ученикам, к их порой поспешным, но уникальным выводам, материал, соответствующий возрасту, а главное – умение преподнести его так, чтобы у каждого горели глаза – вот, что сегодня предстоит продемонстрировать лучшим учителям Перми.

29 января 2020 года вновь свои двери открыл МАОУ «Город дорог» г.Перми для конкурсантов номинациии их дружных команд поддержки, а также членов жюри конкурса.

Вы это видите? Да, это финишная прямая, на которую вышли 4 участницы:

1) Левицкая Вероника Александровна, педагог дополнительного образования МАУ ДО ЦДТ «Исток» г. Перми.

2) Миронова Анна Сергеевна, педагог дополнительного образования МАУ ДО ЦДТ «Ритм» г. Перми.

3) Скокло Ольга Викторовна, педагог дополнительного образования МАУ ДО ДЮЦ «Рифей» г. Перми.

4) Щербакова Валентина Игоревна, педагог дополнительного образования МАУ ДО «Детская школа искусств» г. Перми.

Третий день в детском саду «Эрудит» участники городского конкурса «Учитель года - 2020» в номинации «Педагог дошкольного образовательного учреждения» демонстрируют свой опыт в совместной деятельности с детьми.

28 января 2020 года вновь свои двери открыл МАОУ «Город дорог» г.Перми для конкурсантов номинации и их дружных команд поддержки, а также членов жюри конкурса.

Шаг за шагом движутся наши конкурсантки к заветной цели. Не успели защитить проект, как уже спешат провести занятия с детьми.

Продолжаются испытания для участников городского конкурса «Учитель года - 2020» в номинации «Педагог дошкольного образовательного учреждения». Сегодня, благодаря конкурсанткам, детский сад «Эрудит» г.Перми окунулся в атмосферу волшебства, сказочных перевоплощений и научных экспериментов.

Номинация «Заместитель директора по учебно-воспитательной работе» введена в Пермив конкурсное движение впервые. До этого в «Учителе года» принимали участие руководители образовательных учреждений,ав 2019 году впервые свой опыт представляли заместители директора по воспитательной работе. Жюри нашего конкурса очень профессиональное. В него входят представители как науки, так и управленческого корпуса - победители Всероссийских конкурсов, директора образовательных учреждений. Миссия жюри не просто определить, кто лучше, а дать толчок развитию нашей образовательной системы, помочь в становлении профессионалов, которые смогут воспитывать совсем других детей.

28 января 2020 года в рамках второго конкурсного дня участники второго тура конкурса «Учитель года» в номинации «Заместитель директора по учебной, воспитательной, методической работе, работе с персоналом» продемонстрировали свои умения решать сложные управленческие задачи, опираясь не только на свой опыт административной деятельности, но и на нормативно-правовые акты Российской Федерации.

1 урок. Окружающий мир. 4 класс

Состязательный день начала Юрусова Анастасия Александровна. С первых же минут она смогла расположить детей к себе – попросила рассказать о любимых играх. Дети поделились с Анастасией Александровной впечатлениями о прошедшем дне. «Главное в нашей жизни, - сказала учительница, - это делать что-то хорошее каждый день».

На площадке МАДОУ «Эрудит» г.Перми 27 января прошли первые испытания городского конкурса «Учитель года - 2020» в номинации «Педагог дошкольного образовательного учреждения».

Мастера – профессионалы демонстрировали свои компетенции в вопросах работы с детьми дошкольного возраста. Участницы продемонстрировали умение работать с аудиторией, презентовать свой опыт работы и достойно отвечать на вопросы экспертов.

27 января 2020 года свои двери открыл МАОУ «Город дорог» г.Перми для конкурсантов номинации и их дружных команд поддержки, а также членов жюри конкурса.

27 января Лицей № 10 открыл свои двери участникам муниципального этапа конкурса «Учитель года – 2020».  Первый день, посвященный мастер-классам, начался с приветственных слов членов жюри. Участникам пожелали не бояться собственной смелости, получать профессиональное удовольствие от общения и – «Пусть победит сильнейший!» Каждому учителю в течение 20 минут предстояло раскрыть своё педагогическое кредо, рассказать о методах и приёмах, которые помогают ему добиваться успеха.

27 января 2020 года в МАОУ «Школа дизайна «Точка» в рамках публичной лекции «Управленческие приёмы в практике» конкурсанты представили разнообразный и интересный опыт применения различных практик, позволяющих изменить структуру и содержание работы школы.

Видеоролики с конкурса "Учитель года - 2019" доступны по следующим ссылкам:

• «Заместитель директора по воспитательной работе»
• «Классный руководитель»
• «Учитель»
• «Педагог дошкольного образовательного учреждения»
• «Социально-педагогическая»

Премьера спектакля «МАСТЕР - КЛАСС»

Последний конкурсный день позади. Финалисты могут выдохнуть и, наконец, выспаться.

Финал? Финал… Финал! Такой долгожданный, но такой разный для всех: радостный, грустный, неожиданный, разочарованный, яркий, интересный. Из одиннадцати лучших до него дошли лишь трое – трое Мастеров, способных сделать воспитание школьника чуточку лучше и интереснее, но только один сможет сказать про себя: «Я – Учитель года – 2019». Кто это будет, мы узнаем лишь 12 февраля, ну а пока – ФИНАЛ!

На своем мастер - классе Андрианова Оксана Сергеевна, воспитатель МАДОУ «ЦРР - детский сад № 148» г. Перми, обстоятельно раскрыла тему «Работа с текстом. Вычитывание всех видов текстовой информации». Ее мнение: «ни один мультипликационный фильм или художественный фильм не заменят чтение книг, где можно найти полную текстовую информацию».

1. Дерюшева Наталья Алексеевна, педагог – психолог МАОУ «Школа №18 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Перми.
2. Ульянова Надежда Юрьевна, педагог – психолог МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 134» г. Перми.
3. Харина Альфия Салимзяновна, социальный педагог МАДОУ «Центр развития ребенка –детский сад №268» г. Перми

Премьера спектакля «ГРУППОВАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ»

В предпоследний день конкурсных испытаний участники проводили свои мастер-классы, демонстрируя талант не только педагога, новатора, участника образовательного процесса, но и ритора, человека, умеющего представлять свои находки.

30 января 2019 г. на гостеприимной площадке МАДОУ «ЭКОСАД» шесть лучших педагогов провели мастер- классы по различной тематике.

1. Бородинова Елена Николаевна, педагог – психологМАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №161» г.Перми.
2. Дерюшева Наталья Алексеевна, педагог – психолог МАОУ «Школа №18 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Перми.
3. Зенковская Юлия Валерьевна, педагог – психолог МАДОУ «Детский сад № 12» г. Перми.
4. Ульянова Надежда Юрьевна, педагог – психолог МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 134» г. Перми.
5. Харина Альфия Салимзяновна, социальный педагог МАДОУ «Центр развития ребенка –детский сад №268» г. Перми

Желаем конкурсантам дальнейших успешных премьер!

Премьера спектакля «КЕЙСЫ» под руководством:

Сегодняшний день был наполнен яркими эмоциями, новыми впечатлениями, интересными находками, потому что сегодня мы познакомились с профессиональной деятельностью пяти участниц конкурса «Учитель года 2019».       Пять последних в этом году конкурсных классных часов были крайне разнообразны: от уроков краеведения до разработки научных изобретений.

1. Конфликты с ребенком – разрешаем беспроигрышно!
2. Одержимая влюбленность (родителям о первой влюбленности подростка)
3. «Дети XXI века: мифы и реальность об особенностях развития современного ребенка»
4. «Все равно ты молодец!», или о том, как важно правильно хвалить ребенка!
5. Общение с подростком: дружить или воспитывать?!
6. Чему взрослые могут научиться у детей? 

Номинация "Учитель"

1. Боев Алексей Сергеевич, МАОУ "СОШ №109" г. Перми

2. Бочкарёва Евгения Александровна, МАОУ "СОШ №3" г. Перми

3. Ляшенко Ольга Игоревна, МАОУ "Лицей №10" г. Перми

4. Мальцева Мария Викторовна, МАОУ "Гимназия №8" г. Перми

5. Романова Ксения Алексеевна, МАОУ "СОШ №2" г. Пермь

6. Щипицына Алена Сергеевна, МАОУ "СОШ №49" г. Перми.

1. Бородинова Елена Николаевна, педагог – психолог МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №161» г.Перми.
2. Дерюшева Наталья Алексеевна, педагог – психолог МАОУ «Школа №18 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»       г. Перми.
3. Звегинцев Дмитрий Юрьевич, педагог – психолог МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 108» города Перми.
4. Зенковская Юлия Валерьевна, педагог – психолог МАДОУ «Детский сад № 12» г. Перми.
5. Менщикова Валентина Ивановна, педагог – психолог МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №49» г.Перми.
6. Ульянова Надежда Юрьевна, педагог – психолог МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 134» г. Перми.
7. Харина Альфия Салимзяновна, социальный педагог МАДОУ «Центр развития ребенка –детский сад №268» г. Перми

Премьера спектакля под руководством:

1. Андрианова Оксана Сергеевна, воспитатель МАДОУ «ЦРР - детский сад № 148» г.Перми

2. Васева Юлия Вячеславовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад    № 96» г.Перми

3. Гончар Ольга Александровна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 318» г.Перми

4. Казнина Светлана Борисовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 296» г. Перми

5. Леготкина Татьяна Николаевна, воспитатель МАДОУ «ЦРР - детский сад № 35» г. Перми

6. Лесникова Елена Вячеславовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 23» г.Перми

 А помогать любимым героям мультфильмов интересней вдвойне. Фиксики и Дим Димыч попросили отмерять необходимые ингредиенты: мясопродукты, крупы, витамины и овощи, чтобы смешать «сбалансированный корм» для голодной Кусачки.

Первое конкурсное испытание - «Методический семинар». Жребий был брошен. Порядок выступлений определён. Первыми выступили учителя начальных классов – Ольга Викторовна Паначаева и Евгения Александровна Бочкарёва. Они представили две методики: «Конструктор» и методику «Формирования коммуникативных УУД в урочной деятельности».

Конкурсное испытание «Мероприятие с детьми» до сих пор остаётся ключевым и, наверное, самым показательным мероприятием конкурса «Учитель года», вне зависимости от номинации.

Сегодня, 29 января 2019 года, в МАОУ «СОШ №12» проходит второй день испытаний конкурса «Учитель года 2019». Учителя-конкурсанты провели уроки для ребят начальной, средней и старшей школы.

Премьера спектакля под руководством:

28 января 2019 года – первый  день конкурса «Учитель года – 2019». Начинается он с самого интересного  - с совместной деятельности с детьми. Сколько волнений, ожиданий! А впереди незабываемые минуты общения с детьми, коллегами, родителями!

Творчество — одна из возможностей сохранить себя как личность.

Рубен Давид Гонсалес Гальего.

          «11 участников – 11 неповторимых и захватывающих представлений, наполненных энергией, жизнью и красками», - так описали свои впечатления учителя МАОУ «СОШ № 77» г. Перми  - зрители первого испытания конкурса «Учитель года - 2019» в номинации «Классный руководитель.

24 января 2018 г. на гостеприимной площадке МАДОУ «Детский сад «Парма» г.Перми шесть лучших педагогов провели мастер-классы по различной тематике.

23 января 2018 г. Второй день начался с совместной деятельности с самыми маленькими воспитанниками детского сада «Парма».

25 января – четвертый день конкурса «Учитель года – 2018»– полуфинал, в который вышли шесть  конкурсантов из двенадцати. Пресс-центр посетил несколько мастер-классов в  номинации «Учитель», где участники представляли используемые на практике технологии, работая с залом и  импровизированными  фокус-группами.

Вот и наступил третий день конкурса «Учитель года – 2018» в номинации «Сердце отдаю детям», конкурсанты  вновь на открытых уроках демонстрируют свою индивидуальность, ответственный подход к работе и целеустремлённость. Ученики, побывавшие на занятиях, с восхищением отзываются о педагогах и о представленном ими материале.

1. Гайсак Наталья Валерьевна, учитель обществознания и права МАОУ "СОШ №2 с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла" г.Перми
2. Горошенкина Екатерина Александровна, учитель истории и обществознания МАОУ "СОШ №27" г.Перми
3. Кокшаров Егор Витальевич, учитель биологии МАОУ "Гимназия №17" г.Перми
4. Меркурьева Ольга Борисовна, учитель немецкого языка "МАОУ "СОШ №12 с углубленным изучением немецкого языка" г.Перми
5. Сереброва Оксана Львовна, учитель математики МАОУ "СОШ №3" г.Перми
6. Украинский Денис Игоревич, учитель английского языка МАОУ "СОШ №122 с углубленным изучением иностранных языков" г.Перми

     23 января – второй день конкурса «Учитель года  – 2018» и  первый день открытых уроков и занятий, где каждый конкурсант имел возможность проявить свою индивидуальность. Все учащиеся гимназии №1, принявшие участие в конкурсных  мероприятиях, с восторгом отзывались о педагогах.

Второе конкурсное испытание в номинации «Учитель» - урок. Конкурсантам предстоит показать свое мастерство на уроках с обучающимися Гимназии №1. Педагоги будут проводить уроки в течение двух дней.

С 10:15 до 12:00 в актовом зале МАОУ «СОШ №108» прошел семинар Ломова Алексея Ивановича, заместителя сопредседателей оргкомитета Всероссийского конкурса  «Директор школы» г.Москва, по теме «Правовые вопросы в деятельности руководителя ОУ».

Второй день конкурса «Учитель года – 2018»

(номинация «Руководитель года»)

23 января руководители приступили к следующему этапу конкурса   «Работа с командой»: разработать проекты в соответствии с трендами современного образования:

• Патриотизм;
• SMART-общество и SMART – образование;
• Сети , игры и наука (геймификация).

Задача каждой команды - представить модель заявленного тренда, выдвинуть управленческие решения, презентовать свой проект.

И вот  состоялось само конкурсное испытание.  В нем  приняли участие 6  команд конкурсантов. В течение  2 часов  они  готовили проекты, изучали материалы на заданную тему, рассматривали актуальность проблемы,  вникали в суть образовательного тренда,  обсуждали перспективу его развития.

 SMART – образование… Что же это такое? Как измерить патриотизм? Противоречия школьного образования… В чем они заключаются? И вот ответы найдены!

Первым выступает директор школы №146 Айдаров Юрий Рафаэлевич. Система профориентации, институт наставничества, модернизация образования, интерактивная среда… Как все это реализовать в современных условиях?  Какие же мероприятия позволят школьнику выбрать направления его будущего профессионального развития? Главное, считает Юрий Рафаэлевич, - это успешность выпускников в дальнейшей их жизни.

Интересный проект представила Казакова Оксана Анатольевна, директор МАОУ «СОШ «Мастерград», -  «Феномен Родины». Мякина Ольга Эдуардовна, директор МАОУ «СОШ №50» презентовала проект «Фортуна».

Команда директора МАОУ «Гимназии №7»  Поносова Дмитрия Павловича разработала  проект будущего «Траектория Успеха» (основная идея -  создание единой виртуальной валюты РЕАЛ).

Умение лидера организовать работу в команде, мастерство в подаче и презентации материала, компетентность при ответах на вопросы жюри – все это отличало наших руководителей.

Первый день очного  этапа конкурса.

Людмила Владиславовна Серикова, начальник Департамента образования администрации города Перми, выступила с приветственным словом к участникам конкурса, отметила, что конкурс способствует формированию позитивного образа современного директора в глазах всего общества, помогает получить признание и уважение не только в профессиональном сообществе, но и заявить о себе и выйти на общероссийский уровень, открыто говорить об успехах и проблемах в современной системе образования.

22 января в МАОУ «Гимназия №1» стартовал городской конкурс «Учитель года – 2018» в двух номинациях «Учитель»  и  «Сердце отдаю детям».

Конкурсные испытания в номинации «Сердце отдаю детям»

22 января в МАОУ «Гимназия №1» стартовал городской конкурс «Учитель года – 2018» в двух номинациях «Учитель»  и  «Сердце отдаю детям».

22 января 2018г. Первый день важного и самого ответственного конкурсного испытания - «Совместная деятельность с детьми», где педагоги имеют возможность показать свой профессионализм, а дети – поучаствовать в самых различных видах деятельности, сделать собственные открытия.

Абсолютный победитель муниципального конкурса «Учитель года – 2017»

в номинации «Учитель»

Мехоношина Мария Олеговна, учитель истории и обществознания МАОУ "Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением иностранных языков" г.Перми

Абсолютный победитель муниципального конкурса «Учитель года – 2017»

в номинации «Педагог дошкольного образовательного учреждения»

Некрасова Ирина Анатольевна, воспитатель МАДОУ "Детский сад № 287" г.Перми

Победитель муниципального конкурса «Учитель года – 2017»

 в номинации «Команда профессионалов»

МАОУ "Средняя общеобразовательная школа № 47" г.Перми

Призеры муниципального конкурса «Учитель года – 2017»

27 января 2017 года состоялся последний день конкурсных испытаний   муниципального конкурса  «Учитель года», который ежегодно позволяет найти и открыть  амбициозных и креативных педагогов, способных изменить будущее в лучшую сторону!